¿Qué es RECSI?
La Red de Educación en Ciencias Sociales en Carreras de Ingeniería reúne a las Facultades Regionales de la UTN en torno a la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales en Ingeniería, a través del diálogo, el intercambio y la cooperación.
- UTNRed de Facultades Regionales
- Ord. 1855 Creación aprobada en 2022
- +30Facultades Regionales relevadas
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Producir
Conocimiento sobre cómo se enseñan y aprenden las Ciencias Sociales en Ingeniería.
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Promover
Espacios de trabajo integrados e interdisciplinarios entre docentes.
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Difundir
Experiencias, materiales y actividades entre las unidades académicas.
Historia
Recorrido · Acciones realizadas por RECSI
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2021
Primeros pasos: primeras comunicaciones, reuniones y firma de los avales para conformar la Red.
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2022
El Consejo Superior aprueba formalmente la creación de RECSI mediante la Ordenanza N.° 1855. Se realiza el segundo encuentro y se presenta oficialmente la Red en las IV JISO, en la Facultad Regional Córdoba.
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2023
Primer Encuentro de Materias Básicas, con una clínica de preguntas sobre el enfoque por competencias.
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2024
Presentación de la Red en las V JISO, en la Facultad Regional Bahía Blanca, e inicio del relevamiento para construir la base de datos.
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2026
Actualización de la base de datos, difusión de la Red en distintas jornadas y congresos, y renovación del equipo de trabajo.
¿A quiénes está dirigida?
A docentes, investigadores y profesionales de las asignaturas de Ciencias Sociales que forman parte de la UTN y quieren comunicar e intercambiar contenidos y experiencias pedagógicas.
Podés sumarte si sos docente, investigador/a o profesional de Ciencias Sociales en Carreras de Ingeniería de alguna Facultad Regional de la UTN. Para adherirte, completá el formulario que corresponda desde «Adherirme a la red», en el menú superior. La cuenta queda pendiente hasta la autorización de la administración.
Objetivos
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01
Crear un espacio para compartir y discutir las modificaciones en los programas de Materias Básicas.
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02
Promover espacios de trabajo integrados e interdisciplinarios.
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03
Facilitar la conexión entre Materias Básicas y las especialidades.
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04
Coordinar acciones para el debate y la práctica de las Ciencias Sociales.
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05
Desarrollar competencias sociales, políticas y actitudinales.
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06
Fomentar la actualización y la formación docente.